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Éducation 4.0 : qu’est-ce que c’est ? Quels sont vos 4 piliers ?

par Alice
éducation 4.0

L’éducation 4.0 a déjà un impact sur la société. Mais comment a-t-il été appliqué ? Où peut-on le trouver ? Découvrez-en plus dans ce texte ! Les progrès technologiques ont changé le monde, cependant, ces changements ne sont pas statiques, c’est-à-dire qu’ils évoluent constamment.

L’environnement dans lequel les jeunes sont désormais insérés est très dynamique et offre de vastes possibilités d’acquisition d’informations  Par exemple, dans le passé, lorsque nous devions faire des recherches, nous devions aller dans les bibliothèques. Aujourd’hui, dans la paume de leur main, les jeunes peuvent déjà obtenir des réponses.

Parler à quelqu’un devait être sur le téléphone fixe ou dans un téléphone public. Pour regarder un film, il fallait voir s’il allait passer à la télévision ou au cinéma. Avec les super informations, internet et les téléphones portables, tout est très rapide et dynamique. Alors, pourquoi l’éducation devrait-elle être la même?

L’éducation 4.0 vient révolutionner la façon dont nos enfants apprennent, apportant une manière plus appropriée à notre époque. Découvrons donc de quoi il s’agit.

Qu’est-ce que l’Éducation 4.0 ?

Le nom en question est une référence directe à la quatrième révolution industrielle, c’est-à-dire au moment présent. En fait, c’est une époque où la technologie est complètement intégrée dans la vie quotidienne des gens et où les réseaux informatiques sont partout.

Soyez honnête : pouvez-vous imaginer ce que serait votre vie sans Internet ? Si vous êtes assez âgé pour le faire, vous rappelez-vous comment c’était avant elle ? Un monde où il fallait attendre des jours pour que notre lettre arrive à destination ? Où il fallait forcément aller dans un casino physique pour jouer aux jeux de casino ? Pourtant de nos jours, grâce à internet, il suffit de se rendre sur le site Casino777 pour jouer à différents jeux de casinos. 

L’utilisation de la technologie est aujourd’hui beaucoup plus intense que dans n’importe quelle partie de l’histoire humaine. C’est dans tous les domaines, qu’ils soient humains, exacts ou biologiques. Alors, si nous vivons dans un contexte où le numérique est intégré dans tous les domaines et moments de notre vie, pourquoi ne le serait-il pas aussi en classe ?

C’est l’objectif de l’Éducation 4.0 : intégrer l’étude des nouvelles technologies dans le programme scolaire, en plus d’apprendre à interagir avec d’autres matières. L’idée est de changer la façon dont nos connaissances sont acquises en classe, en apportant des principes tels que « do ityourself » de la culture maker. De plus, l’autonomie des élèves, en les faisant participer activement au processus éducatif et pas seulement en tant que destinataires de contenus, en fait également partie.

La technologie, dans ce contexte, n’est pas utilisée comme un objet d’étude, mais comme un outil pour accroître l’interaction des étudiants. Ainsi, contribuer à éveiller de plus en plus de créativité et d’autres compétences fondamentales pour le marché du travail.

Dans ce nouveau format d’enseignement, la proposition est de révolutionner ce modèle passif et étanche qu’est l’enseignement depuis des décennies, les élèves se profilent en lignes, devant un tableau noir avec le professeur devant. Ici, l’enseignant est plus un mentor, qui guidera l’élève à travers les possibilités de la connaissance.

Cependant, il existe certains piliers fondamentaux sur lesquels repose l’éducation dans la quatrième révolution industrielle. Quoi qu’il en soit, nous avons vu ici ce qu’est l’éducation 4.0, nous avons également vu qu’il s’agit d’une demande pour répondre à la quatrième révolution industrielle. De plus, nous avons vu que les jeunes y sont déjà intégrés et que les Méthodologies Actives sont recommandées pour une meilleure utilisation dans leur formation.

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